Migración (es) del sueño a la micromigración
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Título:Migración (es) Del sueño a la micromigración |
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Coordinadores:Molina Sandoval, RafaelArana Hernández, María del Socorro |
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Formato:Impreso |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
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ISBN:978-607-545-152-7 |
SINOPSIS
El fenómeno migratorio hacia Estados Unidos enfrenta nuevos problemas para llegar, las políticas antimigratorias impulsadas desde la Casa Blanca por el Presidente Donald Trump, restringen las dinámicas de tránsito y estadía hacia el país norteamericano. Son momentos altamente racistas, xenófobos, excluyentes y criminalizantes, el migrante en general debe enfrentar el riesgo de ser deportado, separado de su familia o encarcelado. En neral, sufre la presión e incertidumbre de ser arrestado por las fuerzas policiacas y militares del gobierno yanqui. Ante estas condiciones, un grupo de analistas sobre el tema migratorio, abordan distintos temas que aluden a la política trumpista desde distintos ángulos de estudio, dando vida a una nueva publicación sobre sus efectos hacia la población migrante.
Poder y organización en la actualidad acciones sobre el territorio y la cultura
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Título:Poder y organización en la actualidad acciones sobre el territorio y la cultura |
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Coordinadores:Estopier Antonio, Flor IdaliaGonzález Cruz, Erik Geovany |
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Formato:Impreso |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
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ISBN (UATx):978-607-99659-5-2 ISBN (Huika Mexihco. A. C.):978-607-545-151-0 |
Sinopsis
La edición de este libro estuvo a carlo de Huika Mexihco A. C., la cual es una Red Internacional de Investigadores en Ciencias Sociales y Humanidades. Dicha institución forma parte del Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECYT) de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), y del Centro de Investigadores Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional (CIISDER), perteneciente a la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx). Blvd. Mariano Sánchez No. 5, Centro, C.P. 90000, Tlaxcala, Tlaxcala.
Somos Humedal, una propuesta para la restauración socioambiental de los humedales del centro y sur de Tlaxcala
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Título:Somos HumedalUna propuesta para la restauración socioambiental de los humedales del centro y sur de Tlaxcala |
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Coordinadores:Ortiz Báez, Pedro AntonioParedes López, Amalia Medina, María Lilia Castro Pérez, Francisco Casas Álvarez, Gustavo Cabrera López, María Teresa Ramírez Zempoalteca, Concepción Montoya Hernández, Laura |
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Formato:Impreso |
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Coordinación Editorial:Laura Montoya Hernández |
4 Elementos del modelo de coparticipación e incidencia
- Culturalmente adecuadas
- Ambientalmente amigables
- Con gestión comunitaria y de escala micro
- Con repercisiones regionales
Esta obra fue posible gracias al financiamiento otorgado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, mediante la Convocatoria de Ciencia Básica y/o Ciencia de Frontera, Modalidad: Paradigmas y Controversias de la Ciencia 2022, derivado del proyecto: Territorios bioculturales. Metáforas y modelos para repensar el binomio cultura/naturaleza, con clave 320500
Educación, cultura y desarrollo en un contexto de cambio
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Título:Educación, cultura y desarrollo en un contexto de cambio |
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Coordinadores:Cortés García, ErnestoEspejel Rodríguez, Adelina |
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Formato:PDF |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
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ISBN:978-607-545-145-9 |
SINOPSIS
El libro Educación, cultura y desarrollo en un contexto de cambio ofrece un análisis profundo sobre diversas problemáticas y fenómenos socioculturales que se manifiestan en un escenario contemporáneo de transformación constante.
Aborda temas que van desde la educación artística y su impacto en la construcción de identidades culturales, hasta la precarización laboral de los artistas visuales en el contexto posterior a la pandemia. Se exploran procesos de patrimonialización, producción artesanal, políticas científicas y las implicaciones de estos fenómenos en la reproducción social y cultural de comunidades específicas.
Se proponen categorías de investigación que consideran fenómenos como la hibridación cultural, la circulación global de mercancías simbólicas y la persistencia de prácticas locales que resisten a la tendencia homogeneizadora de la globalización.
Con ello, se ofrece una aportación valiosa al debate actual en torno a la educación y la cultura, especialmente en un escenario de cambio que exige nuevas estrategias de análisis y propuestas innovadoras para el desarrollo.
Juventudes y deporte participación, inclusividad e igualdad
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Título:Juventudes y deporteParticipación, inclusividad e igualdad |
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Coordinadores:Ciria Margarita Salazar C.Lenin Tlamatini Barajas Pineda Carlos Alberto Chávez López |
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Formato:PDF |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
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ISBN:978-607-545-138-1 |
SINOPSIS
Este libro ofrece una mirada fresca y reveladora sobre la relación entre juventudes y el deporte en nuestros vertiginosos tiempos. A través de rigurosas investigaciones y estudios de caso, los autores exploran cómo el deporte se ha convertido en un poderoso vehículo para la participación social, la inclusión y la igualdad entre las juventudes contemporáneas. Desde el fútbol amateur en comunidades rurales hasta las experiencias de mujeres deportistas en contextos urbanos, los capítulos abordan temas cruciales como la construcción de identidades, las desigualdades de género y las políticas públicas deportivas. Con un enfoque interdisciplinario que abarca la educación, la sociología, la antropología y los estudios del deporte, este volumen ofrece valiosas perspectivas para académicos, profesionales y diseñadores de políticas públicas interesados en potenciar el papel positivo del deporte en la vida de las juventudes. Una lectura indispensable para comprender los desafíos y oportunidades que presenta el deporte como herramienta de desarrollo social en el contexto latinoamericano actual.
Miradas juveniles a violencias emergentes participación, inclusividad e igualdad
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Título:Miradas juveniles a violencias emergentesParticipación, inclusividad e igualdad |
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Coordinadores:Arnold Delgadillo Grajeda |
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Formato:PDF |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
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ISBN:978-607-545-141-1 |
SINOPSIS
En un contexto donde las violencias emergentes atraviesan nuestras vidas cotidianas y desafían la convivencia democrática, este libro surge como una voz clara y comprometida de las juventudes. Miradas juveniles a violencias emergentes: Participación, inclusividad e igualdad reúne investigaciones que analizan críticamente fenómenos como la violencia digital, el discurso mediático, la ocupación del espacio público y el activismo feminista. Cada capítulo es una invitación a comprender las realidades desde una perspectiva juvenil, pero también a actuar desde el compromiso ético, la participación ciudadana y el enfoque de derechos humanos. Más que describir problemas, estas páginas plantean alternativas, visibilizan resistencias y construyen puentes hacia una sociedad más justa, inclusiva y en paz.
Este libro demuestra que las juventudes no solo viven las consecuencias de la violencia, sino que también tienen la capacidad —y la voluntad— de transformarlas. En su diversidad de temas y enfoques, se refleja la riqueza del pensamiento juvenil, su mirada interdisciplinaria y su apuesta por la transformación social.
Jóvenes en escenarios de riesgo y vulnerabilidad participación, inclusividad e igualdad
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Título:Jóvenes en escenarios de riesgo y vulnerabilidadParticipación, inclusividad e igualdad |
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Coordinadores:Alicia Cuevas MuñizJ. Luis Seefoó Luján Aideé C. Arellano Ceballos |
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Formato:PDF |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
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ISBN:978-607-545-149-7 |
SINOPSIS
Jóvenes en escenarios de riesgo y vulnerabilidad: participación, inclusividad e igualdad es una obra colectiva que reúne investigaciones elaboradas desde una mirada interdisciplinaria y con compromiso ético y social. Este libro destaca cómo las juventudes -diversas, complejas y resilientesenfrentan, resisten y transforman su entorno, destacando las voces, percepciones y experiencias que atraviesan su vida cotidiana y construyen estrategias para enfrentar las condiciones adversas de su día a día. Los estudios se desarrollaron en diversos territorios de México y América Latina, centrados en las realidades que atraviesan las juventudes en contextos de desigualdad, precariedad, violencia estructural, exclusión y riesgo social.
Los nueve capítulos que integran este texto están organizados en dos ejes temáticos: “Jóvenes, riesgo y vulnerabilidad” y “Jóvenes en escenarios de violencia”. En ellos se abordan problemáticas que van desde la desigualdad socioespacial, la discapacidad, los efectos de la pandemia, los riesgos sísmico y climático, hasta la violencia estructural, el crimen organizado y la necropolítica que amenaza la vida juvenil en múltiples contextos. Más allá del diagnótico, esta obra visibiliza las voces de los propios jóvenes y apuesta por su participación activa en la construcción de alternativas. En sus páginas se propone repensar las políticas públicas desde una perspectiva que supere los enfoques adultocéntricos y reconozca la diversidad de experiencias juveniles como punto de partida para construir sociedades más justas, equitativas e inclusivas.
Este libro es una herramienta imprescindible para investigadores, docentes, responsables de políticas públicas y actores sociales comprometidos con la transformación de los escenarios donde habitan y resisten las juventudes de México y América Latina.
Jóvenes, significaciones y consumos culturales participación, inclusividad e igualdad
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Título:Jóvenes, significaciones y consumos culturalesParticipación, inclusividad e igualdad |
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Coordinadoras:Arellano Ceballos, Aideé C.Cuevas Muñiz, Alicia Cortés Romero, Edith |
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Formato:PDF |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
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ISBN:978-607-545-153-4 |
SINOPSIS
Jóvenes, significaciones y consumos culturales. Participación, inclusividad e igualdad es una obra colectiva que reúne ocho estudios realizados en diversos contextos de México, donde se analizan las formas en que las juventudes significan, adaptan y transforman sus prácticas culturales. A partir de expresiones tan diversas como el uso del rebozo en la moda, la apropiación de espacios urbanos, el consumo de ropa de segunda mano, la música y la aficción futbolística, o la relación con la radio universitaria, los capítulos aquí reunidos dibujan un panorama rico y complejo de las identidades juveniles contemporáneas. Esta obra se sitúa en el cruce entre juventud, cultura y consumo, para mostrar cómo los jóvenes no solo consumen cultura, sino que la producen, la resignifican y la convierten en herramienta de pertenencia, resistencia y transformación social.
Este libro es una invitación a mirar con nuevos ojos las expresiones culturales juveniles, lejos de estigmas y con la certeza de que entender a las juventudes es comprender el presente y el futuro de nuestras sociedades. Una lectura imprescindible para investigadores, docentes, estudiantes y cualquier persona interesada en las dinámicas culturales y sociales de las juventudes en México.
La universidad en la pospandemia
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Título:La Universidad en la Pospandemia |
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Coordinadores:Cuahutle Zamora, YobanniFlores Moreno, Carmen Leticia |
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Formato:PDF |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
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ISBN:978-607-545-154-1 |
SINOPSIS
La pandemia de COVID-19 transformó radicalmente la educación superior, forzando a las universidades a una reorganización sin precedentes. Este libro analiza el complejo regreso a las aulas a través del estudio de dos casos emblemáticos: la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), ofreciendo un análisis riguroso del estado actual de las universidades públicas mexicanas tras tres años de pandemia.
La investigación examina la profunda reorganización académica, administrativa y estudiantil durante el confinamiento, el regreso escalonado y la anhelada vuelta a la presencialidad. A través de ocho capítulos basados en trabajo de campo, se exploran los desafíos institucionales, las medidas de emergencia implementadas y se recogen las voces de la comunidad universitaria. El estudio revela las adversidades de los estudiantes, su preferencia por la modalidad presencial, pese a las dificultades, y la “transculturación digital” que vivieron los docentes al desarrollar prácticas educativas emergentes.
Esta obra colectiva incluye testimonios de gestión académica que muestran cómo la articulación entre tecnología y administración permitió sortear la crisis, además de enriquecer la discusión con una perspectiva internacional desde Argentina. Más que un simple recuento, el libro constituye una invitación urgente al diálogo sobre el futuro de la educación superior, planteando la necesidad de generar respuestas estructrales que incorporen las lecciones de la pandemia para construir universidades más resilientes e inclusivas, donde las experiencias de las comunidades escolares sean el cimiento fundamental.
El Metabolismo de los Procesos Intangibles Modelos, Epistemes y Metodologías para Repensar el Vínculo Naturaleza/Sociedad/Cultura
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Título:El Metabolismo de los Procesos IntangiblesModelos, Epistemes y Metodologías para Repensar el Vínculo Naturaleza/Sociedad/Cultura |
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Coordinador:Ortiz Báez, Pedro Antonio |
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Primera Edición:2024 |
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ISBN UATx:978-607-545-121-3 |
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Formato:Impreso |
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Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala |
Sinopsis:
Por vez primera, una obra examina la teoría del metabolismo social y, además, reconoce el desafío que ha obsesionado a cientos o miles de autores por articular las ciencias de la naturaleza con las ciencias sociales, que es, desde hace varias décadas, el <<reto supremo>> de la investigación científica y, más precisamente, del pensamiento complejo. Tan sólo por ello, esta obra se pone a la vanguardia de una discusión que resulta altamente significativa (Victor Toledo).